小孩子的思维能力从小就要开始培养,这对孩子以后的数学学习都有很大的帮助,本课件为学而思视频课程,老师讲解详细幽默生动,一定可以让孩子爱上学习。
对于孩子而言,数学思维的启蒙其重点应该在于思维,而不在于数学本身。因为数字的运算和知识的掌握远没有数学思维习惯的养成重要,但是思维训练的依托却是数学知识的运用。孩子学习数学知识,应该关注其思维的过程、导向和连贯性,通过思维策略的层层搭建和思维支架辅助,让孩子从“丢骰子”式的思维进入可控、有序、流畅的思维状态,激发孩子通过提问和反思的方式解析问题,可以深入和多角度的思考,这才是保证孩子在日后学习中后劲和实力的有效方式。之前尤其是启蒙教育不是很重视的那个时间,大概是15年之前,不少家长并不重视幼小衔接的种种困难,这里面出现了很多问题:上课坐不住,自控力不行;测验考试的时候题目根本没做完,但是回家一问其实又都懂,只是当是坐不住,还没回过神来就已经要交卷了,到最后才暴露出来,结果让父母手足无措。数量、运算、图形和逻辑是孩子在上小学后数学中最先涉及到的内容。比如在数数方面已经不是简单的“顺口溜”,而是要做到点物数,再到后面的单双数和相邻数等;运算方面10以内数的分和到10以内,20以内,100以内的加减法;图形的内容包括图形的认知、图形代数、图形计算和图形运用等等。还有立体图形的三视图、展开图等;逻辑方面会设计到分类、顺序、时间、空间等。
有需要的家长或者老师都可以下载本课件给孩子学习,打好了一定基础孩子以后学习起来才不吃力,思维训练很有必要,提高了计算能力以后学习数学 就会更加学的好!
学而思学前幼升小数学衔接课程思维训练计算能力提高讲义视频课程
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